【01窃读记教学片段赏析:感悟写法教学反思】 窃读记教学反思 口号标语

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感悟写法

师:有的同学说课文写得像日记一样真实感空姐性感图人 。那么  ,你认为哪里写得好呢  ?

生:我喜欢第2自然段  。作者写自己的心理活动 ,有用引号引起来的  ,也有直接写出来的 ,而且这一段就写了回想、安心和担忧几种不同心情的转换  。这几种心情都因为她太渴望继续读完那本书了 。

师:你注意到了作者对复赛艇段静莉摘铜杂心理活动的描写  。的确  ,这种种心情的变换皆源于对读书的渴望  。你能读出这种感受吗  ?

(学生有感情地朗读第2自然段)

师:知道他为什么把心里想的读得这么慢吗?

生:因为作者是在心里想  ,有点像自言自语  ,是边走边回忆  。

师:体会得好 !大家都试着读一读这段开户行是什么意思  。

生:我特别喜欢第3自然段 。读后就仿佛看见了一个小女孩奋力从大人中间挤进店里 ,瞪大眼睛在书丛中寻找 ,一遍又一遍 ,终于惊喜地找到那本书 。

生:我也喜欢这一段 ,你看作者匆忙地“跨进店门”  ,因为人多个矮“踮起脚尖”  ,灵活地“从大人的腋下钻过去”  ,把短发弄乱也没关系  ,一直“挤到里边”  。为了读书着实做了一番拼搏  。

师:说得多好  !你们都注虎门服装加盟意到了作者细致的动作描写  ,让我们感觉到了小女孩身上那种强烈的求知欲 。请把喜欢的段落多读几遍  ,进一步感受作者语言的魅力 。

生:我最喜欢这句:“急忙打开书  ,一页  ,两页  ,我像一匹饿狼  ,贪婪地读着  。”作者把自己比作一匹饿狼  ,太形象了  ,狼饿了就会大口大口吃个不停;而作者终于找到了自己喜爱的书  ,是急忙打开书 ,一页、两页不停地读下去 ,对文字像狼对食物一样贪婪  。

师:多么形象地表达出自己对读书的热爱呀  !这样的描写还有很多 ,把你找出来tim hockenberry的语段读给大家听  。


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