花瓣飘香教案 《花瓣飘香》教案设计 合同范文

6、花瓣飘香

【教学要求】

⒈学会本课生字  ,理解不知所措惶恐红艳艳等词语 。

⒉懂得为什么说小女孩是一个懂事的好孩子  ,体会小女孩的一片爱心 。

⒊能正确、流利、有感情地朗读课文  ,练习分角色朗读课文  。

4.培养学生敬爱父母的美德  ,陶冶高尚情操  。

【教学时间】

两课时  。

第二课时

一、导入

1.今天我们继续学习《花瓣飘香》这篇课文  。

2.请同学齐读课题  。有点飘的意思了  ,能不能让老师闻到那香味啊?再读一次  。

二、品读感悟

1、打开书本  ,边听老哈尔滨女子医院师读课文边看课文  。

2、同学们听得非常认真  。谁能用文中的词语来说一说  ,小女孩是一个怎样的女孩?

(老师板书:小女孩 懂事)

3、看来 ,这就是小女孩给我们初步的印象  ,这样看还仅仅不够  ,再读课文 ,拿出铅笔  ,把表现小女孩懂事的句子划出来  ,可以放开声音来读书  。(学生开始读书划句子  。老师行间巡视  。)

师:请同学来说一说  。

妈妈生病了  ,……

师:画出这一句的同学请举手  ,大家一起来读一读  。

师:这句话表现出小女孩懂中国建设银行余额查询事  ,还有呢?

爸爸在南沙当解放军……生气  。

师:画同样的同学请举手  。

师:除了这些句子以外 ,还有一些表现了小女孩的懂事!

我舍不得把整朵花都摘了  。

师:划这一句话的同学站起来  ,一起读一读 。

师:让我们一起来看一看 ,小女孩说的这句话  ,先看一看 ,读一读 。

课件出示内容 。

师:谁愿意一个人站起来 ,读给大家听  。

师:让我们一起来读一读  。老师有一个疑问  ,她为什么舍不得把整朵花都摘了  。

师:看这一朵花  。(课件出示月季花)

师:因为这么美的花是留给大家的 ,所以她舍不得把整朵电脑电源检测花都摘了  。注意这句话最后的六个点  ,这是省略号  ,想一想  ,小女孩还会说些什么呢?同桌可以互相讨论一下  。

1:因为这些花都很美  。

2:因为这些花都很美是留给大家看的!

师:课文中也有写花很美的句子 ,可以找一找  。找到的可以举手!

师:因为这些花很美  ,同学们再读一读 ,希望同学们读出花的美 。(课件出示内容  。)学生读句子  。

师:请女同学读  ,可以做一做动作  。

师:男生也不甘示弱  ,来一次!

师:通过读 ,知道女孩是一个爱花的女孩  ,这么美的花  ,她既然舍不得摘  ,为什么还要摘呢?摘花瓣也是破坏花的美呀!(因为妈妈生病了  。)

师:每一个重生之我是猫同学自由读一读 ,想一想这一句话怎么读?

学生自由读课文.出示第一句话:小女孩说:“妈妈生病了  。 。  。  。  。 。”

师:请同学再来读一读  。再请一个同学来读一读  。

师:请坐  ,请男同学和女同学比赛读 ,请听课的老师听一听是男学生读得好还是女同学读得好  。

师:不分上下!女生心细一些 ,更有味道一些  。当女孩送花瓣给女孩时  ,躺在病床上的妈妈会说些什么呢?老师板书:孝心

师:一片花瓣 ,也许不起眼  ,却能换来妈妈的舒服、幸福  ,女孩也能感受到幸福、快乐!体会一下  ,再读一读!

出示第二句话:爸爸在南沙当解放军 ,……惹妈妈生气……泪花

师:请第二、三组同学来读一读  ,大家读完这一句  ,想一想这个小女孩是个怎样的女孩?

师:听爸爸话的女孩  。

板书:听话

师:闪动的泪花?这是怎样的泪花?为什么提到爸爸就会有泪花呢?

师:亲人与亲人之间  ,小女孩非常想念自己的爸爸  。我们班有没有学生的爸爸在外地工作的  ,你想不想你的爸爸 ,爸爸有没有嘱咐你听妈妈的话呢?亲情!这是思念  ,所以“我”要大声说:小女孩真是个……(懂事的好孩子!)

师:为了让爸爸安心当解放军  ,保卫祖国 ,所以小女孩也要照顾好妈妈  ,所以小女孩是一个……(小女孩真是一个懂事的好孩子!)

师:文中小女孩是和谁对话呢?(“我”)

师:“我”就是作者  。大家猜一猜 ,文中的“我”是一个怎样的人?可以讨论一下  。

1:是一个能理解别人的人  。

2:是个和蔼亲切的人  。

3:善良的人  。

师:老师教你一个词:善解人意  。

师:“我”是一个叔叔还是一个阿姨呢?

师:为什么想象成为一个阿姨呢?

师:女孩子的心比较细 ,因为阿姨的心比较细、亲切!这个阿姨与小女孩对话的第一句是什么呢?(为什么只摘花瓣呢?)

师:为什么读这么轻呢?(读重了就会是责怪小女孩的!读大声会吓坏小女孩的!)

课件出示课文的2、3自然段 。

师:请大声的读一读 。

学生齐读2、3自然段

师:仅仅是一片花瓣  ,小女孩却小心、捧着……说明小女孩真的爱花、懂事  ,下面分角色朗读课文1~10自然段  。女生读小女孩的话 ,男生读可爱亲切的阿姨的话  ,我在读引号外的话  。

师生分角色朗读课文 。

师:男生读的都比较轻  ,生怕会吓坏了这个爱花、孝顺、听话的小女孩  ,下面让我们一起来读一读课文的最后一个自然段  。

学生齐读课文最后一个自然段

师:当我把这盆月季花送给小女孩时  ,小女孩会说些什么呢?(感谢阿姨!)

师:不用谢  ,是你让我知道了怎样关心妈妈!

师:阿姨把另一盆月季花送给妈妈的时候  ,阿姨的妈妈会对阿姨说什么呢?(谢谢孩子!)板书:我 买花

师:其实小女孩  ,送给妈妈的仅仅是一片花瓣吗?齐读课题 。

师:一片爱心、真心  ,还有亲情  。板书:爱 再读课题!这样一个有孝心的女孩  ,你除了会为妈妈摘花瓣 ,你还会为妈妈做什么呢?

1:陪妈妈说说话  。

2:帮妈妈做一些家务  。

3:帮妈妈倒水、喂药 。

师:老师也要说  ,你们也是懂事的好孩子  ,你们都是带着清香的花瓣  。

老师出示小诗《花瓣飘香》

花瓣飘香

清晨 ,月季花上闪动着露珠  ,

小女孩摘下一片花瓣  ,

轻轻放在妈妈的枕边  。

表一份心愿  ,

道一声祝福  ,

妈妈的脸上漾起了微笑  。

小小的花瓣  ,

像绒布一样柔软  ,

淡淡的清香随风飘散  。

小小的女孩 ,

像露珠一样透亮 ,

你不就是那片清香的花瓣吗?

学生齐读《花瓣飘香》

三、升华感情

小女孩为了爱护美丽的月季花  ,小心翼翼地摘了一片花瓣  ,多么懂事的孩子啊!

为了安慰病中的妈妈  ,她送花瓣给妈妈  ,让妈妈高兴 ,多么关心妈妈啊!

牢记爸爸的叮嘱  ,不惹妈妈生气  ,还以自己哈牛妈的方式关心妈妈 ,多么听话的孩子啊!

这一片孝心、这一片爱心  ,就像那淡淡的清香飘在文中“我”的心中  ,飘在老鬼吹灯1-12全集百度云师的心中  ,飘在咱们三(1)班同学的心中  。愿这淡淡的清香化成浓浓的情意溢满我们整个世界!

    

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