坚强的锡兵 坚强的锡兵教案 学生评语

【内容简析】

这篇略读课文讲的是在小男孩儿的玩具中 ,有一个锡兵 ,只有一条腿 ,但他总是坚定地站着 ,抗日奇侠全集下载并一直保护着一条腿站着跳舞的小姑娘  。他认为这是一个锡兵的责任  。锡兵被风从三楼的窗台刮下去了  ,经历了许多艰险  ,但他都坚定地想着:一定会回去  ,保护要保护的人 。他终于回到了以前的那个房间 ,继续手握长枪履行自己的职责  。《坚定的锡兵》向人们描绘了一个善良、勇敢、尽职尽责的锡兵形象 。

【设计理念】

本文设计以培养学生的兴趣为主  ,我们是一家人作文把主动权让给学生 ,放手让学生自学  ,让他们独立阅读  ,独立思考  ,解决问题  。

【教学目标】

1.引导学生默读课文 ,体会故事中人物的思想品质  。

2.指导学生学习本课要求会认的“铸、殿、缎、涡、狭”5个生字 。

【重点难点】

引导学生默读课文  ,体会故事中人物的思想品质  。

【教具准备】

插图

一课时

【设计流程】

一、导入新课  。

安徒生童话中的人物形形色色 ,有让人爱怜的卖火柴的小女孩儿  ,有令人敬佩的丑小鸭  ,有使人发笑的皇帝--今天  ,我们从《坚定的锡兵》中将看到一位怎样的生意人颜凉雨人物呢?

二、汇报预习情况  。

三、学习课文  。

1.整体把握 ,提出问题

题目是《坚定的锡兵》  ,是一篇写人的文章  ,写的是谁?突出写他的什么?(坚定)

“坚定”是什么意思?

2.围绕“坚定”全文探究  。

默读课文  ,画出文中让你感受到锡兵非常坚定的语句  。

(1)学习第四自然段

出示文段:

“多么可爱的小姑娘啊!”他心里想 ,“可是她也只有一条腿  。我们倒可以做朋友 ,我一定会好好保护她的 ,因为我是一个锡兵  。”他真怕这位弱不禁风的小姑娘被风吹倒了  ,被小男孩儿碰倒了  ,或是被别的玩具撞倒了  。他直直地望着她--她一直是用一条腿站着  ,丝毫没有失去平衡  。

默读  ,从锡兵的“坚定”中  ,我们看到一种怎样的品质?

朗读  ,读出他态度的坚决  。

过渡:锡兵下定决心要保护这个一条腿站立的跳舞的小姑娘  ,他忠于职守  ,整天直直地望着她  ,保护着她 。有一天  ,小男孩儿在玩玩具时  ,不小心锡兵掉到大街上 。开始了危险的旅程  。你还从哪感受到锡兵的坚定?(抓住锡兵经历了什么事  ,在危险中他是怎么做的  ,怎么想的 。)

(2)第5-12自然段

你从哪些自然段中感受到了他的坚定?(6、9、10、12自然段)

指名读 ,你发现了什么?

角色换位:假如你们就是锡兵 ,在危险面前  ,土豆软件下载你怕不怕?你为什么心里还想着保护哪个小姑娘 ,而不担心自己?

把6、9、10、12真人qq秀素材自然段的“锡兵”换成“我”读一读 。表达出自己不怕危险 ,坚定的决心 。

(3)第13-14自然段

当你历尽艰辛 ,广州澳星回到小男孩家  ,你又见到了小姑娘  ,你为什么不把自己为小姑娘做的事告诉她呢?

3.交流:

读了这篇童话  ,你有什么想法?大家交流交流 。欢迎老师们将自己手头的教案及教学设计也发上来共享!

    

分享: