幼儿园的育儿知识【幼儿园育儿知识分享】 合同范文

  要想让孩子好好学习  ,父母必须帮助孩子掌握正确的学习策略  。以下是小编整理的幼儿园育儿知识分享的相关资料 ,各位家长们抓紧看看吧  。

  幼儿园育儿知识分享一

  让孩子保持高效率学习的方案

  要想让孩子好好学习  ,父母必须帮助孩子掌握正确的学习策略  。教育专家认为  ,学习策略是学习者为了提高学习效果和效率  ,有目的有意识地制定的有关学习过程的方案 。当然这样的一套方案是需要根据不同的孩子而制定的 ,那么  ,父母该如何帮助自己的孩子制定一套合适的学习方案呢?下面介绍几种生活中常用的方案  ,供家长参考使用 。

  一、 复述策略:

  复述是指为了保持记忆而对信息进行重复记忆的过程  。不论是在简单的任务还是在复杂的任务中 ,都需要运用复述  。常用的复述策略有画线、边看书边讲解材料内容  ,大声重复关键术语  ,在阅读时做摘录、抄写、圈重点等 。有实验证明  ,让孩子阅读后再勾画出重要部分  ,比单纯重复读课文的学习效果要好 。但是画线必须针对重要信息  ,否则画出的无关信息会降低最重要信息的回忆  。此外  ,在画线时还有一些技巧  ,比如用不同颜色的画线表明不同重要的程度 ,可用直线表明重要的地方  ,用波浪线表明更重要的地方  。

  二、 精加工策略:

  精加工是指让孩子对学习的材料做精细的加工活动  ,从而把新旧知识联系起来  ,使新材料的意义得到充实或理解 。精加工策略有许多种  ,如笔记、补充细节、举例、作推论、自问自答、分段、总结段意等  。做笔记是心理学中研究较多的一种精加工技术 ,研究表明  ,做笔记有助于注意和识别重要信息 ,发现知识的内在联系 ,从而在新旧知识之间建构融洽的桥梁  。让孩子能更加容易的理解和记住知识  。

  三、 组织策略:

  组织是指要求孩子将提炼出来的知识点按类分别、层次或其他关系加以整理  ,达到理解和记住知识的目的 。常用的组织策略有裂提纲和画网络图两种  。列提纲是指以简洁2016中秋晚会节目单的语言列出学习材料的大小标题及其层次  ,它有助于学习者清晰地看出学习材料的内在逻辑关系  。花网络图也是组织策略中的一种重要方法  。网络图以树状方式表示学习材料之间的逻辑关系  ,十分便于孩子的理解和记忆  。因此  ,父母在教会孩子运用列提纲和画网络图这些组织来进行幻灵夹克学习  ,显然是非常有帮助的 。

  总结:学习不是靠蛮劲的  ,是有一定的方法和技巧的  。因此  ,要想让宝宝尽快而且牢固的掌握住知识  ,就需要有一套行之有效的学习方法 。所以父母在培养孩子的时候  ,可以采用以上方法试一下  。

  幼儿园育儿知识分享二

  孩子不开心你该怎么办呢?

  首先笔者要说的是  ,每个人都有喜怒哀乐  ,并不是只有成年人才有 ,孩子也不例外  。我们也会发现 ,很多时候孩子是处nancy grace在开心的状态下  ,但很多时候孩子有哭有闹很不开心  ,在这种情况下父母该怎么办呢?父母应该时刻关注孩子的心情变化  ,如果孩子不开心 ,家长应该积极采取适当的办法帮孩子宽心  。

  一、 不分离  ,当孩子心情不好时  ,家长要停下手头上的事情  ,专注认真的倾听孩子的心声  ,并帮助孩子解决这些问题  ,如果和孩子分开会让孩子受伤更深  。

  二、 转移注意力 ,别责备孩子 ,责备并不能纠正孩子的行为  ,只能让孩子感觉更加沮丧  ,自信心也随之降低  。恰当的做法是陪孩子玩游戏  ,最好是比较轻松、活泼的户外体育游戏 。

  三、 允许发脾气  。孩子的哭 ,说明他心理深藏着一种痛苦和压抑  ,而哭泣可以愈合这种创伤  。要允许孩子发脾气、大哭  ,以排解创伤 ,发泄平日的积聚的缺憾  。

  四、 扩大孩尿不净子的社交范围  ,父母可以经常带孩子参加儿童或成人的社交活动  ,并在日常生活中有意识地教孩子一些必要的社交技能——如何结识新朋友 ,如何与小朋友在游戏中合作 ,如何解决游戏中的分歧等 。让孩子知道  ,不要把快乐局限在某件事或某个小朋友身上  ,开心随处都有  ,只要你去寻找 。

  五、 让孩子适当的发泄不满  ,孩子的需求在得不到满足的时候  ,就会哭闹不止 ,父母没有必要强行制止  。应该让孩子将心里的不满发泄出来  。因为发泄不满是心里疏通的一种通道  ,可以将心里的郁积全排解出来 ,然后父母再引导孩子  。如果强行制止孩子的不满  ,不让孩子发泄 ,时间久了会对孩子造成更大的伤害  ,也许会让孩子变得更加自闭  。

  六、 多多倾听  。多次倾听之后  ,动不动大哭的频率会大大降低  ,哭得历害的孩子 ,说明平时没有得到足够的关注和倾听  。虽然平息了今天的折腾局面  ,但少说话这一点做得还很不到位 ,今后注意多多修练倾听的技巧了  。

  总结:无论大人和小孩都会有心情不舒畅的时候  ,在家长面对孩子心情不舒畅时该如何办呢?家长不必强行制止孩子的不满 ,因为如果强行制止孩子的不满  ,时间久了会让孩子变的孤独自闭  ,更不善于与人接触 。因此 ,家长可以适当的让孩子发泄心中的不满 ,并且能够倾听孩子的心声  ,同时能够正确的引导孩子 ,这对孩子来说是很有好处的 。

  幼儿园育儿知识分享三

  善于预习能让孩子事半功倍

  预习对于学习很有帮助  ,能让孩子初步了解到将要学习的知识 ,并做好学习新知识的准备工作  。据调查显示  ,现在很多孩子之所以学习成绩差  ,感到课程难度大 ,跟不上学习进度的要求  ,并导致厌学情绪的产生  ,其重要的一个原因就是不善于预习或者根本就不预习  。为此  ,家长应教育孩子明确预习的重要性 ,并指导孩子正确学习  。

  一、 帮助孩子认识预习的重要性:

  常言道:磨刀不误砍柴工  。对学习而言  ,预习就如同磨刀  ,它将对其后的学习起到事半功倍的效果 。比如 ,在学习因式分解前的预习中  ,可以先复习一下乘法公式部分  ,从而准备好学习新的知识  ,所必须的旧知识 ,为接下来的课堂学习扫清障碍  。此外  ,还巩固了自己的知识  ,加强新旧知识之间的联系 。

  二、 指导孩子正确学习:

  预习应该根据时间学习计划来灵唠叨药活安排 ,若空余时间多  ,预习就深入一点儿  ,若时间少 ,则要浅一点儿;另外  ,学习计划中的基础学科和劣势学科vstart皮肤一定要多预习  ,而一般学科和优势学科可适当的少预习或不预习 。预习不可能在段时间内就取得效果  ,因为预习只是学习的环节之一  ,只有在预习的同时  ,也搞好其他环节  ,学习才会有令人满意的结果  。

  三、 教给孩子预习的方法:

  1阅读法  ,这是最常用的一种预习方法  ,是指通过阅读教材  ,对新知识进行初步的理解和掌握  ,阅读方法的步骤是:第一步  ,通读教材  ,先粗读  ,再细读 ,边读边想  ,找重点、难点和疑点 。第二步  ,扫清障碍  ,利用参考书和工具书  ,对遗忘的或不懂的内容进行查找  ,分析  ,并把经过努力仍不懂的问题标出来 ,以便于听课时加以解决  。第三步  ,通盘梳理  ,对新课的主要内容、基本思考进行梳理 ,思考一下  ,新知识、有关的旧知识以及第二者之间的联系是什么?现存的疑难问题是什么?第四步  ,如果时间充裕  ,可以做一些习题检测一下预习的效果 。

  总结:在实际的学习中我们可以看到  ,很多学生虽然学习很卖力 ,但是到最后考试的成绩不见得有多理想  。这不是该学生学习不努力  ,只是他的学习方法有问题 ,没有掌握一套行之有效的学习方法  ,即便再努力学习的效果也不会有多好 。在这种情况下  ,家长一定要帮助孩子建立一套有效的学习方法  ,不妨先教孩子该如何预习新的课程开始  。

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